消防部队院校物理教学中的ＳＴＳ教育研究

　　摘要：随着社会、经济的飞速发展，作为基础学科的带头学科，物理学在消防部队院校教育中起着越来越重要的作用。在物理教学中渗透STS教育是深化物理教育的一个重要途径，它在提高学生的科学素质、学习科学的兴趣、解决实际问题的能力上，都起着非常重要的作用。结合消防部队院校教学实际与STS教育发展现状，阐述了在消防部队院校物理教学中实施STS教育的意义，提出了在消防部队院校物理教学中施行STS教育的教学策略。
　　关键词：STS教育；消防部队院校；物理教学；教学策略1　STS教育及其现状当代科学技术迅猛发展，在给人类带来社会进步和巨大财富的同时，也引发了生态失衡、环境污染、能源枯竭等一系列环境和社会问题。在这种背景下，20世纪70年代美国诞生了STS教育。STS源于科学science、技术technique、社会society三个单词的第一个字母，是一门研究科学、技术、社会三者相互作用关系的复杂而庞大的系统学科。STS教育旨在培养大众的科学技术素质，培养和训练个体的参与意识、决策能力，在决策和实践中强调社会价值取向。其基本特点是：在教育目标上强调现代科学技术素养，在价值取向上强调伦理观念和社会责任，在内容构成上强调综合化，在教育方式上强调参与和探究，在评价范式上强调教育的“生态化”。STS教育这一在全球科学教育界兴起的科学教育改革运动，具有开放性、综合性、社会性、发展性、互动性等特点。目前，我国学者一般认为，STS教育是适应时代挑战、知道科学教育改革的新构想，其特征是突出科学、技术与社会的相互关系，并以科学、技术在社会生产、生活中的应用为指导思想来组织实施科学教育，是以提高学生的科学技术素养、改进整个社会的科学文化为目的的一种文化战略。
　　2　消防部队院校物理教学中实施STS教育的意义随着我国经济社会的飞速发展，各类火灾接连不断，各种灾害事故频发，消防部队的灭火救援和抢险救灾工作面临严峻的挑战。消防工作日益成为和人民生活工作息息相关的一项社会工作。学习物理学不仅能增长科学知识，熟练掌握技能，同时还能培养学生的科学素养，为走上工作岗位后的继续学习打下良好基础。而在物理教学中实施STS教育，能进一步强化学员树立科学思想，加强社会责任感、使命感，牢固树立全心全意为人民服务、为全社会服务的宗旨。
　　2.1　有利于树立科学思想，提高科学素养STS教育在教育目标上强调现代科学技术素养，STS思想体现了现代社会对人的科学素养的更高要求：现代公民不仅应当具有基本的科学知识，还应当有科学方法、科学精神和科学态度，正确认识科学与人文、科学与社会、科学与技术的关系。物理学是人类总结出的最基本的知识，是人们认识自然、改造自然、促进人类社会不断进步发展的重要基础。而专业技能教育就是培养学生应用科学服务社会的实践能力。灭火技能和防火知识是消防院校学员在校学习的主要内容，也属于专业技能的范畴。知识是技能的基础，技能是知识在生产中发挥作用的载体，知识掌握程度决定着掌握技能的速度和深浅度，对技能的掌握反过来影响知识的学习和发展。
　　2.2　有利于培养社会责任感、使命感STS教育使学生了解社会发展的前景，让学生在科学、技术、社会的学习过程中产生一种责任感，培养学生参与社会发展决策能力，主动承担起促进社会和谐发展的任务，而消防部队的宗旨是“全心全意为人民服务”，二者在本质上是统一的。STS教育不仅使学生掌握了物理知识，还可以让学生广泛的参与到与生活工作息息相关的重大问题和热点问题中，有助于增强学生对科学技术和社会的互动关系的理解，使他们懂得这些知识实用价值和社会价值，有利于学生利用所学知识改造社会。服务人民，服务工作，有利于培养学生的科学评价能力、科学决策能力以及健康的价值伦理观。
　　2.3　STS教育有助于物理学习要提高学生学习物理的兴趣，让学生感觉到物理的魅力，就要让物理教学贴近生活，贴近工作实际，让学生在研究实际问题的过程中学会运用物理知识、物理思想和物理方法解决实际工作中遇到的问题，特别是跟消防工作实际密切相关的问题，让学生在现实中触摸到物理。在物理教学中实施STS教育，可以使学生在获得系统的物理知识的同时，加强与现代科学技术和社会发展的联系，弥补教材内容的局限性，使物理教学紧跟时代的发展，使学生及时了解新知识、新技术。有利于学生学习现代物理知识。

作者：不详　来源：网络

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