教师节专题片：《托起山沟的小太阳》

教师节专题片：《托起山沟的小太阳》

导语： 40年前一位豆蔻年华的女孩来到了一个叫硫磺沟的小山村，那是一个仅有20多户人家的小山村，当年那个十六七岁的小姑娘一个人跋涉了30多里的山路来到硫磺沟村，只为了一个朴素而又单纯的目的：为了让这20多户人家的孩子们能念书识字。硫磺沟的村民们没有想到当年那个个扎着两个马尾辫的小姑娘，为了让咱硫磺沟的娃娃们能够学知识有文化，在村里一干就是40年！四十年的岁月吹散了当年那个小姑娘的马尾辫，但40年的风霜却没有吹散“李老师”这三个字！一句“李老师”硫磺沟的村民们从父一辈叫到子一辈，一句“李老师”在硫磺沟的山拗里回荡了40年。

解说：李老师的课堂里包含了学前班，一年级，和三年级。这是一所典型的山村小学，进行的也是山村小学特有的复式教育。在课堂上我们看到一年级和三年级的学生都在认真的听着李老师的课，但学前班的一个孩子引起了我们的注意。那是一个腼腆而又胆怯的孩子他的身边还站着一位家长，李老师说这孩子叫刘永强，今年5周岁，因为父母离婚了，把他过继给了他的舅舅，所以他胆子特别小而且他是第二天来上学和大家还很陌生，总是要拉着他的舅舅不让走，对于这样小的孩子，李老师一般是让家长来陪着他们两天适应学校的环境。

（李老师上课的场景，孩子胆怯的样子）

解说：刘勇强还是没能够坚持自己一个人在课堂里，李老师把她劝回了教室

（刘永强拉着舅舅的画面）

同期：李月娥

和老师回去好不好，来和老师拉拉手

解说：李老师知道让把小永强强留在教室里不仅他上不了课也会影响其他的孩子，这时李老师结束了教学，让小永强主动的去和同学们接触。

（刘永强拉着舅舅在远处看着同学们在院子里）

解说：李老师知道她不能强迫这样的孩子快速的适应集体生活，当看到刘勇强有点想和大家接近的意思的时候马上开始组织刘勇强和大家做游戏，让他适应这个集体。

（刘永强和同学的有游戏的画面，刘勇强的笑脸）

解说：硫磺沟村是距宁武县城10多公里的一个小山村，其中将近一半的路程是弯延崎岖山路。然而李月娥老师在这个地处偏远，经济滞后的小山村一干就是40年。从一个花季的少女到现在有了外孙的外祖母40年来李老师不知道教过多少个像李永强这样的学生，从陌生到熟悉，从撒娇的孩子到为人父母，孩子们在更替着，李老师却固守在硫磺沟小学里，用她的耐心和爱心迎接着一个又一个像刘永强这样的孩子。

（硫磺沟村的画面，硫磺沟小学的画面李老师年青时候的照片，李老师现在走向硫磺沟的场景）

同期：硫磺沟小学教师 李月娥

我在这个村子里教书教了好几十年，我感到热爱这个我的教育事业，热爱山村教育事业，也热爱咱这山沟里的孩子们。

解说：她热爱这里的孩子，但山村小学的教学条件的艰苦也使常人难以想象的。一座颓垣断壁的古庙就是这个仅有20多户人家的小山村最初的教室。

同期：这就是咱们原来的教室，原来比这个要好，反正是没烂成这个样。

同期：记者

那这个墙啊什么的还是是原来的样子？

同期：硫磺沟小学教师 李月娥

墙都烂了原来都抹的泥，里边弄的刷的白白的，墙上刚来有那么大的裂缝，后来我把它们都泥好了，然后刷白了把黑板也弄上用锅烟煤刷黑了。

解说：要来到这个山头上的小庙上课学生们要走一段陡峭的山路，过一条三米多宽的大沟。为了不让学生们在这条陡峭的山路上滑倒摔伤，李月娥老师就自己铺路。

同期：硫磺沟小学教师 李月娥

这个路非常不好走，我就怕孩子们摔倒了出了事，然后呢，我就每天背一块石头带着学生们上来，一边从河里背一块石头，一块一块的慢慢的，今天一块，明天一块给孩子们铺了这么一条小路。

解说：夏天发洪水，那条三米多宽的大沟里便涨满了洪水，李月娥老师便挽起裤腿，站在冰凉的水中一个个背学生们过河。

同期：硫磺沟小学教师 李月娥

  这河要是山里边发洪水的时候，山洪暴发都从这流出来了，当时那个水就非常的大，孩子们放学以后从那就过不了河，所以我就把他们一个一个站在洪水里边，踩着个石头把他们都背过去。！

主持：李老师爱孩子，爱教育从登上讲台的那天起，她便任劳任怨的献身于自己的基础教育事业，为了山村的基础教育，为了硫磺沟小学的学生们，李月娥老师把家也安在了硫磺沟，然而李月娥老师的择偶条件只有一条，那就是一定要支持自己的教育事业， 经人介绍憨厚朴实的村民秦二仁成为了李月娥老师的丈夫。一位朴实的农民成了李老师的贤内助，刷锅洗碗，洗衣做饭这些本应该女人干的家务，由于李老师的教学任务忙，都落在了丈夫秦二仁的身上。作为一个传统的农民，他能接受吗？

同期：硫磺沟村村民 秦二仁

有时候有意见

同期：硫磺沟村村民 秦二仁

有意见也没办法，有意见啊，有意见有时候说，有时候我们两个也吵了嘛，洗锅了，做饭了洗碗了有时候我就，有时候也有火了嘛。

同期：硫磺沟小学教师 李月娥

我先让他把火发完，人家有牢骚，肚里有怨气。

同期：硫磺沟村村民 秦二仁

就开头一节节丢人，往后也就惯了最后习惯养成自然了也就不觉得什么了。

解说：李老师的丈夫用自己朴素的行动支持着她的工作，她的大女儿看到母亲没黑天没白夜的为了村里的孩子们辛苦的工作，她毅然的放弃了县里的教师工作回到了硫磺沟做起了母亲的助手。

（秦艳君给学生们上课的画面）